Accessibility links

Почему закрылись грузинские школы?


Грузинская средняя школа в Ленингорском районе выпустила последний класс. Со следующего года выпускники получат аттестаты уже русской школы.

Решение о закрытии грузинских школ было принято в 2017 году президентом Анатолием Бибиловым, как тогда указывали спикеры, из соображений патриотического популизма.

Это безусловно дискриминационное по отношению к грузинскому населению района решение было как бы частью предложения к живущим на два дома ленингорцам определиться с выбором: уехать или забыть дорогу в Грузию. Сюда же можно отнести последовавшее вскоре выдавливание из района специалистов (врачей, учителей и т. п.), приезжавших на работу из Церовани, а затем и закрытие пункта пропуска «Раздахан».

Закрытие грузинских школ было поэтапным: сначала начальные классы, затем каждый год по одному классу. В 2024 году школу окончили последние выпускники грузинской школы.

На места уехавших в Грузию учителей пришли случайные люди

С тех пор правительство так и не смогло обеспечить учебные заведения восточной части района русскоговорящими педагогами. Учителя в основной своей массе плохо владеют даже бытовым русским, поэтому предметы ведут на грузинском. Единственное, что изменилось в педагогическом коллективе — на места уехавших в Грузию учителей пришли случайные люди.

Здесь сошлись две истории — коррупция и острый дефицит учеников после нескольких массовых исходов населения в Грузию, связанных с закрытием «Раздахана».

Для того, чтобы создать видимость, будто школа работает, необходима хотя бы пара учеников. Директора образовательных учреждений уговаривают родителей оставить у них своих детей, а не отправлять на учебу в Ленингор или к родственникам в Грузию. Предложение подкрепляют возможностью для родителей трудоустроиться в школу или хотя бы оформиться в качестве педагога во временной администрации Южной Осетии. Грузинское правительство выплачивает учителям, работающим на «оккупированных территориях», материальную помощь — примерно 1,5 тысячи лари в квартал.

Район много раз проверяли при разных президентах, выявляли нарушения, обещали закрыть «дутые» образовательные учреждения. Но всякий раз намерения навести порядок наталкивались на сопротивление влиятельных покровителей «педагогических коллективов». По сути, речь шла о долгоиграющих коррупционных проектах, вокруг которых кормились самые разные люди — от чиновников образования до представителей фискальных органов.

И все-таки с 2008 по 2023 годы в восточной части Ленингорского района удалось закрыть четыре виртуальные школы. Еще две прикрыли в этом году усилиями министра образования Аслана Лолаева.

Это девятилетние школы: в селении Коринта, где на двух учеников приходилось 24 учителя и работника технического персонала, и в селении Бол — 19 сотрудников на двух учеников.

В настоящее время в восточной части района (перешедшей под юрисдикцию Цхинвала в 2008 году) остается пять школ.

В работающих школах дела ненамного лучше, но они хотя бы реальные. В селении Икот 10–11 учеников и 19 сотрудников, в (бывшей) грузинской школе — примерно на 30 учеников приходится 47 учителей и технических сотрудников. Для сравнения, до 2008 года на такой же коллектив школы приходилось около тысячи учеников.

Грузинские школы по-прежнему грузинские, хотя и числятся русскими. Другое дело, что образовательными учреждениями их называть сложно.

По отзывам местных жителей, среди учителей еще остались представители старой гвардии, то есть с педагогическим образованием и опытом работы, но в основном школы наводнились людьми без соответствующей квалификации или с непонятно как добытыми дипломами.

Большинство не проходит аттестацию по десять лет. За вознаграждение в 25 тысяч рублей нужным людям ее могут перенести на два года.

Понятно, что ни о каком качестве образования речь не идет. Местных выпускников принимают в грузинские вузы бесплатно и без экзаменов, но большинство из них отчисляют на первом-втором курсах из-за неуспеваемости.

Итого в сухом остатке: грузинские школы по-прежнему грузинские, хотя и числятся русскими. Другое дело, что образовательными учреждениями их называть сложно.

История имеет политический контекст. В 2017 году в грузинских СМИ много писали о закрытии грузинских школ как о доказательстве дискриминации населения по этническому признаку на оккупированных территориях. Понятно, что инициативу приписали Москве, хотя на самом деле «образовательная реформа» принадлежала исключительно президенту Бибилову.

На обвинения тогда ответила министр образования и науки Натали Гассиева. Он заявила, что ни одной жалобы из района к ним по поводу закрытия грузинских школ не поступало — ни от педагогов, ни от родителей учеников. В противном случае, подчеркнула Гассиева, власти рассмотрели бы обращения граждан. Гражданская активистка из Ленингора Тамара Меаракишвили тогда слова министра подтвердила — кроме нее об этом никто не высказался.

По информации инсайдеров, в январе 2023 года кураторы обратились к президенту Гаглоеву с просьбой отменить решение предшественника и восстановить грузинскую школу, но он не согласился. Как утверждают источники, чтобы не давать политическим оппонентам лишнего повода для обвинений в лоббировании грузинских интересов. Они и без того обзывают его «грузинским агентом».

Cмотрите видео «Грузинский язык под запретом» на нашем Instagram-аккаунте

Текст содержит топонимы и терминологию, используемые в самопровозглашенных республиках Абхазия и Южная Осетия

Мы не разглашаем имена авторов этой публикации из-за угрозы уголовного преследования по закону о нежелательных организациях в России

Подписывайтесь на нас в соцсетях

Форум

XS
SM
MD
LG